sexta-feira, 24 de abril de 2009

25 de Abril

Para comemorarmos este dia, conversamos acerca do que foi a REVOLUÇÃO DOS CRAVOS, e sobre o que esta significou para o povo português.
Depois colorimos cravos brancos de vermelho que levamos para casa com um postal alusivo ao DIA DA LIBERDADE


Ficaram muito bonitos:

quarta-feira, 22 de abril de 2009

Dia Mundial da Terra

A data foi criada nos Estados Unidos da América em 1970, como o primeiro protesto contra a poluição, convocado pelo senador norte-americano Gaylord Nelson, e passou a ser comemorada por outros países na década de 90, numa altura em que o ambiente não era incluído em nenhuma agenda política.

Pequenos gestos podem fazer uma grande diferença. Eis o que aprendemos em relação à protecção do Ambiente:


MEDIDAS QUE PODEMOS PÔR EM PRÁTICA NAS NOSSAS CASAS:

- Devemos apagar as luzes que não estão a ser precisas.

- Quando a nossa mãe está a cozinhar,deve tirar os alimentos todos que vai precisar e evitar abrir a porta do frigorífico muitas vezes.

- Devemos tomar duche, assim poupamos água e energia.

- Sempre que possível devemos andar a pé, de bicicleta ou de transportes públicos.

- Quando desligamos a televisão devemos fazê-lo no botão e não com o comando.

Com estes simples gestos, para além de pouparmos energia estamos a ser amigos do ambiente.

Para comemorarmos este dia, entre outras actividades, plantamos uma árvore no nosso jardim. Ora vejam:


sexta-feira, 17 de abril de 2009

As minhas cores preferidas

Para a Mariana.
O prometido é devido!
Beijinhos!




(A Mariana gostou muito de fazer este desenho, porque tem as suas cores preferidas!)

Hansel e Gretel

Walt Disney também se interessou por esta história e realizou um pequeno filme onde os actores principais são Michey e Minnie.
Ora vejam!


Reciclagem de Histórias

Um dos desafiaos do Plano Nacional de Leitura do Agrupamento de Escolas, foi o de recriar com as crianças, uma história tradicional em poesia.

DESAFIO LANÇADO - DESAFIO ACEITE.

A educadora e a auxiliar construíram, com as crianças, um texto em rima a partir de uma história contada pela Professora Rosária: “Hansel e Gretel”
As crianças demonstraram muito interesse em “descobrir” rimas para construir o texto.

Com esta actividade as crianças tiveram oportunidade de adquirir gosto pela construção e leitura de poesia.
O resultado foi este:

Hansel e Gretel