O Dia Mundial da Água comemorou-se no dia 1 de Outubro
Ouvimos a História da Gotinha de Água. Conversamos acerca da forma de não desperdiçar água e da sua importância.
Depois fizemos uma bonita núvem com mensagens acerca da importância da água:
quarta-feira, 28 de outubro de 2009
Actividades Alimentação Saudável
Foram muitas as actividades que desenvolvemos à volta do tema da Alimentação:
A nossa educadora contou a história: "Horticolas e vegetais"
Fizemos conjuntos e sub conjuntos de frutos e legumes
Descobrimos frutos e legumes da cor de laranja
Divisão silábica
Também aprendemos e jogamos com a história:
Rita e Vasco vão à horta
Depois de ouvirmos e recontar-mos a história "A Sopa Verde", além de termos tido muitas conversas sobre uma alimentação saudável e os nossos alimentos preferidos...
Procuramos e registamos os legumes comuns na sopa e na salada.
Também fizemos uma experiência com o grão de bico
A nossa educadora contou a história: "Horticolas e vegetais"
Horticolas e Vegetais.Ppt
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Fizemos conjuntos e sub conjuntos de frutos e legumes
Descobrimos frutos e legumes da cor de laranja
Divisão silábica
Também aprendemos e jogamos com a história:
Rita e Vasco vão à horta
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Depois de ouvirmos e recontar-mos a história "A Sopa Verde", além de termos tido muitas conversas sobre uma alimentação saudável e os nossos alimentos preferidos...
Procuramos e registamos os legumes comuns na sopa e na salada.
Também fizemos uma experiência com o grão de bico
Dia Mundial da Alimentação
No Dia Mundial da Alimentação fizemos uma "PROVA DE FRUTOS". Os meninos da professora Maria João e da professora Florbela também participaram.
HUM! que bons estes frutos!
Passamos a explicar o jogo:
Tinhamos que provar cinco frutos diferentes, cada qual com um sabor e textura diferente. Depois era só adivinhar o seu nome. Para tornar o jogo mais aliciante fizemos tudo isso de olhos vendados.
Quase todos os meninos adivinharam o nome das frutas.
PARABÉNS A TODOS!
HUM! que bons estes frutos!
Passamos a explicar o jogo:
Tinhamos que provar cinco frutos diferentes, cada qual com um sabor e textura diferente. Depois era só adivinhar o seu nome. Para tornar o jogo mais aliciante fizemos tudo isso de olhos vendados.
Quase todos os meninos adivinharam o nome das frutas.
PARABÉNS A TODOS!
Experiências com folhas
Com as folhas do Outono fizemos algumas experiências que registamos numa folha de papel.
No final ficamos com um livro muito bonito!
No final ficamos com um livro muito bonito!
O OUTONO CHEGOU
O Outono chegou no dia 22 de Setembro.
Chegou muito quentinho!
Para comemorar esta data, assinalada no nosso calendário, fomos dar um pequeno passeio, à volta do Jardim de Infância, para apanhar folhinhas secas. Não encontramos nenhuma porque estavam todas muito verdinhas.
Sabem onde é que conseguimos apanhá-las? No pátio do nosso Jardim. Pois é! No nosso recreio o Outono já chegou! ...de mansinho...
Com as folhas de outono fizemos lindas "obras de arte"
Também fizemos uma árvore do Outono, com as cores do Outono e as nossas mãos.
Depois fomos à descoberta das cores do Outono e fizemos magia.
Ficamos a saber como se fazem novas cores e o que elas têm em comum.
A história:"Como se faz cor de laranja" de António Torrado ensinou-nos como se faz cor de laranja. A história: "O pequeno azul e o pequeno amarelo" de Leo Lionni ensinou-nos como se faz verde.
Os OURIÇOS também quiseram dar um ar da sua graça.Eles gostam do Outono e de comer maçãs.
Chegou muito quentinho!
Para comemorar esta data, assinalada no nosso calendário, fomos dar um pequeno passeio, à volta do Jardim de Infância, para apanhar folhinhas secas. Não encontramos nenhuma porque estavam todas muito verdinhas.
Sabem onde é que conseguimos apanhá-las? No pátio do nosso Jardim. Pois é! No nosso recreio o Outono já chegou! ...de mansinho...
Com as folhas de outono fizemos lindas "obras de arte"
Também fizemos uma árvore do Outono, com as cores do Outono e as nossas mãos.
Depois fomos à descoberta das cores do Outono e fizemos magia.
Ficamos a saber como se fazem novas cores e o que elas têm em comum.
A história:"Como se faz cor de laranja" de António Torrado ensinou-nos como se faz cor de laranja. A história: "O pequeno azul e o pequeno amarelo" de Leo Lionni ensinou-nos como se faz verde.
Os OURIÇOS também quiseram dar um ar da sua graça.Eles gostam do Outono e de comer maçãs.
terça-feira, 27 de outubro de 2009
KIKA a nossa tartaruga
Um dia a professora Maria João veio à nossa sala e trouxe um presente para nós: uma tartaruga.
Alguns de nós ficamos muito surpreendidos e entusiasmados. Outros tiveram medo!UI! Que medo!
Escolhemos dar-lhe um nome.A escolha não foi fácil. Tivemos que votar de braço no ar. O nome mais votado foi KIKA. E KIKA ficou!
Adoramos a nossa KIKA. Fizemos para ela um "castelo" com um grande quintal. Grande porque a KIKA já não é bébe ela já é adulta e grande. Muito GRANDE!
A Lita fez-lhe umas escadas com um pedaço de arame verde. É que ela gosta de subir e descer para a "piscina".
Compramos camarão para ela comer e ela adora.
BEIJINHOS KIKA! GOSTAMOS MUITO DE TI!
Alguns de nós ficamos muito surpreendidos e entusiasmados. Outros tiveram medo!UI! Que medo!
Escolhemos dar-lhe um nome.A escolha não foi fácil. Tivemos que votar de braço no ar. O nome mais votado foi KIKA. E KIKA ficou!
Adoramos a nossa KIKA. Fizemos para ela um "castelo" com um grande quintal. Grande porque a KIKA já não é bébe ela já é adulta e grande. Muito GRANDE!
A Lita fez-lhe umas escadas com um pedaço de arame verde. É que ela gosta de subir e descer para a "piscina".
Compramos camarão para ela comer e ela adora.
BEIJINHOS KIKA! GOSTAMOS MUITO DE TI!
Inicio de um novo ano lectivo
Tudo o que aprendi...
O ano lectivo começou no dia 14 de Setembro.
No primeiro dia tivemos oportunidade de "matar saudades"depois do período de férias.
A nossa educadora achou que estavamos todos muito crescidos e bonitos.
Os mais pequeninos chegaram bem dispostos e com as suas mães. Alguns meninos já se conheciam porque estão com a Paula no Prolongamento desde o dia 1 de Setembro .Outros são vizinhos ou amigos.
Foi um início de ano calmo e tranquilo.
Somos 16 meninos e meninas muito lindos. Ora vejam a nossa fotografia.Fomos nós que desenhamos. Não estamos lindos?
Logo nos primeiros dias começamos a utilizar o Quadro de Presenças.
Sempre que chegamos ao Jardim colocamos a nossa fotografia na janela com o nosso nome. Assim ficamos a saber quem está e quem falta. Depois também contamos os meninos que estão presentes e ficamos a saber quantos faltam.
Também ficamos a saber quem é o ajudante da semana.
O ajudante tem muitas tarefas: Chamar os meninos, ajudar a arrumar a mesa do lanche, dar os chapéus e actualizar o mapa do tempo. Com o passar do tempo vamos tendo mais tarefas.
O nosso calendário serve para ficarmos a saber quais as actividades mais importantes que vamos desenvolver, os feriados,o dia do nosso aniversário e os dias de fim de semana.
O ano lectivo começou no dia 14 de Setembro.
No primeiro dia tivemos oportunidade de "matar saudades"depois do período de férias.
A nossa educadora achou que estavamos todos muito crescidos e bonitos.
Os mais pequeninos chegaram bem dispostos e com as suas mães. Alguns meninos já se conheciam porque estão com a Paula no Prolongamento desde o dia 1 de Setembro .Outros são vizinhos ou amigos.
Foi um início de ano calmo e tranquilo.
Somos 16 meninos e meninas muito lindos. Ora vejam a nossa fotografia.Fomos nós que desenhamos. Não estamos lindos?
Logo nos primeiros dias começamos a utilizar o Quadro de Presenças.
Sempre que chegamos ao Jardim colocamos a nossa fotografia na janela com o nosso nome. Assim ficamos a saber quem está e quem falta. Depois também contamos os meninos que estão presentes e ficamos a saber quantos faltam.
Também ficamos a saber quem é o ajudante da semana.
O ajudante tem muitas tarefas: Chamar os meninos, ajudar a arrumar a mesa do lanche, dar os chapéus e actualizar o mapa do tempo. Com o passar do tempo vamos tendo mais tarefas.
O nosso calendário serve para ficarmos a saber quais as actividades mais importantes que vamos desenvolver, os feriados,o dia do nosso aniversário e os dias de fim de semana.
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